主題：“支持領袖”- (10) 共患難 經文：羅馬書 5:1-5 引言: 每一天教會都面對各種需要、困難、挑戰、甚至危機，我們是否只留給領袖們獨自面對，還是藉此機會學習更深認識神，更深關心教會，更深與弟兄姊妹同行，更深與領袖們同心為主建立教會?! 我們能與眾弟兄姊妹和領袖們共患難，因有恩主在我們當中 (羅5:1-2): 1. 一切因有恩主，在患難當中我們得著喜樂和忍耐(羅5:3） 2. 一切因有恩主，在患難當中我們得著老練和盼望(羅5:4） 結論 教會能健康成長，當中在面對困境患難時，正是要全會眾同心克服，不應只讓一小撮人或領袖孤單面對，最加上神惜心澆灌(羅5:5），教會及眾弟兄姊妹不單能成長，還能經歷風浪! 反思回應 (參考): 1. 在我們個人或教會患難/困境/需要當中，神的說話、恩典和信實對我們來說有多大的重要性?! 2. 在我們個人或教會患難/困境/需要當中，我們能與弟兄姊妹，特別與領袖們共同渡過，對這屬靈的家有多大的重要性?!

主題：屬靈的群體（祈禱） 經文： 約翰一書 5:13-15 1. 可以坦然無懼向神禱告的原因： 信奉耶穌的人有永生（5:13） 按著神的旨意求（5:14） 2. 怎樣為肢體祈禱（按神的旨意） 為犯了“不至於死的罪”的肢體祈求（5:16） 不為犯了“至於死的罪”祈求（5:16） 3. 不要犯罪 凡從神生的，必保守自己（5:18） 你們要自守，遠避偶像（5:21） 4. 回應： 察驗每天的言行，有得罪神的地方，認罪悔改 三五成群，結伴同行天路，彼此代禱

主題：培育下一代 經文：箴言22: 6 聖經這裡「教養」的意思是訓練、鍛練、教導、指引等，而「孩童」不只是年紀幼小的兒童，可指由幼兒到成青期的人，總括來說，神的話提醒我們要培育下一代！從表面看來，這是給作「孩童」父母的信息。倘若我們將視野擴闊一點，不單只看自己和自己的家庭，便不難看見神的家（教會）中的「孩童」，包括實際年幼的少年人和屬靈生命幼嫩的「屬靈孩童」。無論在家庭和教會裡，「培育下一代」都是任重道遠！願我們各人按主的吩咐，靠主擔起培育下一代、「傳承」的責任，好將「屬靈生命」的棒能交到下一代的手中！ 教養孩童 使他走當行的道 就是到老他也不偏離 回應 / 默想 你是如何培育下一代呢？靈、德、智、體、群、美，你會注重那方面的教導？ 你是否看見教會「培育下一代」事工（KLS）的重要和需要？若主向你作呼召，盼望你能回應主在那裡事奉神！ 生命影響生命！盼望我們不斷追求屬靈生命的成長，能成為下一代的屬靈榜樣！ 「你要盡心、盡性、盡力愛耶和華你的神。我今日所吩咐你的話都要記在心上，也要殷勤教訓你的兒女。無論你坐在家裡，行在路上，躺下，起來，都要談論。」（申六5-7）

主題：作神話語的好管家 經文：以斯拉記7:6-10；尼希米記8:1-18 引言：教會作為一個屬靈的群體，若問應以什麼餵養培育其會眾，則莫過於神的話語。以斯拉為我們立下美好的榜樣，當聖殿重建、聖城修築完成後，尼希米招聚百姓，由以斯拉宣讀神的律法書，他和他的助手並利未人教導會眾明白，使他們遵守神的典章律例。 1. 教導的人應有的素質 熟悉通達神的話 專心鑽研神的話 身體力行神的話 言教身教神的話 2. 教會中教導者的職事 敬拜 宣讀 講解 實踐 3. 同來作神話語的好管家 家庭 教會 社區

主題：“支持領袖”- (9) 齊感恩！ 經文：歌羅西書 3:15-17 引言: 猶太人從舊約年代開始，巳明白要獻上平安祭，亦要因有同一的主所賜的愛和平安，致我們能與領袖們同心感恩! (西3:15) 與祭司和會眾分享祭物，一同感謝神。今天我們教會也當學習，不單領袖們心感神恩，會眾也應齊來感恩: 1) 因有同一的主所賜的愛和平安，致我們能與領袖們同心感恩! (西3:15) 2) 藉基督的教導，我們互相建立，致我們能與領袖們同心感恩! (西3:16) 3) 齊來事奉神、齊來為主作美好的見證，齊來建立生命、齊來建立教會，齊來感謝父神! (西3:17) 結論 領袖們領受了由基督而來的豐富恩典，向神感恩，我們也應從他們身上學習，一同看到神給與我們眾弟兄姊妹所賜的恩典，同心事奉，同心跟隨，同心感謝神! 反思回應 (參考): 在我們感謝神的心意、讚美或行動當中，有什麼可以跟領袖 (如組長、執事或牧者)或其他弟兄姊妹一同分享?!

主題：遵行神的旨意 經文：約翰一書 2:15-17 1. 粵語堂過去用9個星期的時間，一同去尋求神的旨意 “同心禱告尋神意，共建教會遵主示” 2. 神給人最大的誡命就是要“愛神、愛人”，是每個信徒必須遵行的（可12:30-31） 神已顯明的旨意：（太7:21）；（徒20:27）；（帖前4:3） （帖前5:15-18）；（彼前2:15) 神隱藏的旨意:神自己定的最高旨意 3. 從約翰一書看屬靈群體怎樣去遵行神的旨意 愛神：約一2:5 遵守主道；約一4:20彼此相愛 愛人：約一3:18切實相愛 在基督裡：約一1:6-7與神相交；約一2:6照主所行的去行；約一3:23-24彼此相愛；約一3:24聖靈的內住 大使命：約一1:2-3 4. 屬靈群體要留意： 不要愛世界和世界的事（約一2:15-16） 遵守神已向我們顯明的旨意 神與我們同在（約一4:13） 5. 應用 每天與神相交（靈修） 付出行動去關心一個有需要的肢體

主題：差傳主日分享 經文：詩篇10:1-18

主題：何用這樣枉費？ 經文：馬可福音14:1-11   作者馬可在記載這段經文上作了有趣的安排。第1-2節，大祭司和文士正計劃殺死耶穌，第10-11節，耶穌的門徒加略人猶大將耶穌賣給祭司長；中間第3-9節，馬可故意插入一個女人為耶穌的安葬獻上自己珍貴的香膏來膏抹耶穌！這三文治式的記載，是突顯中間部份信息的重要，並且這兩組人有何等大的對比！有人害主，卻有人愛主！ 這也是現今世代的寫照，不少人不單拒絕，並且藐視、對付、攻擊耶穌基督和基督教信仰。在這個「反對基督」的大環境下，你今天還要選擇愛主、跟隨主、盡你所能獻給主嗎？盼望這女人在主耶穌身上所作的成為我們愛主的激勵和榜樣！ 勇敢愛主 用心愛主 盡所能愛主 回應 / 默想 這裡有三種與主耶穌有接觸的人：有人害主、有人賣主、有人愛主！今天，在信仰的道路上，你想成為誰？ 「何用這樣枉費？」你曾有這樣的心思嗎？有人認為「為主獻上」是浪費！猶大愛錢，將耶穌成為得錢的工具來滿足自己的私慾，在他眼中耶穌的價值相等於一個奴隸。在你的生命中，主耶穌有何等的價值？ 倘若神問你：「你愛我嗎？」你會如何回應呢？

主題：看見耶穌 經文：馬太福音 25:31-46 引言：能夠「看見」耶穌對每個人都有永恆的影響。 我們怎樣才能看見耶穌？是透過 服侍 看見 受苦的 最小的 主耶穌自己說：「施比受更為有福。」（使徒行傳 20:35）

主題：“支持領袖”- (8) 我們要提醒！ 經文：加拉太書 6:1-6 引言: 教會中的領袖受神呼召，得弟兄姊妹支持和信任，努力忠心事奉，祈求所作都能榮神益人，但領袖有不足和軟弱，需要弟兄姊妹明白和鼓勵，還有更重要是“提醒”! 1. 我們需要“提醒”，是愛的表現(加 6:1) 2. 我們要互相“提醒”，是家的體現(加 6:2-3） 3. 我們要回應“提醒”，是跟隨主的學習(加 6:4-5） 結論 在教會事奉中，沒有完美的領袖、沒有最好的計劃、沒有不能改變的方法，求神給我們眾弟兄姊妹，不論領袖或平信徒，都得著同一份愛神、愛教會和同工合作的心，誠心有智慧地互相鼓勵和提醒! 反思回應 (參考): 求神幫助我們體諒各領袖的難處和需要，亦求神給我們智慧和愛心為教會事工作出美好的建意! (例如: 可在小組裏，為教會特定議題作適當、適時的討論) 求神幫助我們領袖亦有智慧和愛心去聆聽各類意見，看到當中神的心意和作為，與弟兄姊妹共同為主建立祂的教會，分享神給祂所喜悅的教會的祝福 (加 6:6)! (例如:可在小組禱告中，求神給與領袖們敏銳的觀察和聆聽的耳朵!)