實踐關愛 

March 12, 2023
主題:實踐關愛  經文:馬太福音25:31-46 引言:憐憫既是神所賜的一種恩賜,信徒也可以求及培養。但無論有沒有這恩賜也要憐憫人,因為這是理所當然的表現;就正如有沒有傳福音的恩賜也要傳福音,有沒有信心的恩賜也要信靠神。   一。留心(接觸與視野) ·      看見別人生活中的困難和需要(飲食、住/行、衣、健康、受困/受逼迫)(需操練不自我中心) ·      看見神給自己有的資源(需操練感恩與知足) ·      看見可以作小天使的機會(需操練對聖靈敏感)   二。在意(價值觀) ·      弟兄中最小的:最不顯眼。意指這是一個開始(舉手之勞),而不是只做在信徒中最弱小的身上 ·      不因事小而不作(小不作為,並難有作為) ·      不在意有沒有實質回報(其實所謂助人為快樂之本,皆因施比受更為有福)   三。有反應(靈命質素與行動) ·      這是作管家的責任(按上文,這段經文不是解釋得救的方法,而是迎向末世和審判,信徒要警醒並善用神給的資 源,作忠心管家) ·      這是理所當然的屬靈生命表現(不是假冒為善)   四。反思與應用 ·      在「留心、在意、有反應」之中自己在那方面需提升?怎樣提升? ·      神給自己有那些資源?(要感恩) ·      當前有何實踐關愛和憐憫的機會?怎實踐?有那些可以藉小組一起去實踐?

效法基督

February 19, 2023
主題:效法基督 經文:腓立比書2:1-11 引言:信徒群體的生命要與「基督徒」相符,需要互相扶持同行天路(1:27),藉著經歷神的真實的感召之下(2:1),立志同心彼此影響與扶持(2:2),方法就是效法基督的謙卑(成為有影響力的僕人式領袖Servant leadership,而非世人追求的「居高」「強勢」式領袖)。 一。看別人比自己強 (v.3) · 不貪圖虛名,接受自己「不完美」也是美 · 欣賞別人,積極鼓勵,把別人最好的一面帶出來 二。不要單顧自己的事,也要顧別人的事 (v.4) · 把關心注視從自身延展向外(身邊的信徒) · 道成肉身,設身處地,學習耹聽與體諒 三。順服天父,甘願犠牲 (v.5-8) · 凡事以榮耀神為大前題 · 為對方好處,甘放下自己的權益,甚或犠牲 四。當效法基督的榜樣 (v.9-11) · 因祂已掌權及得榮耀>神關注、使用、回應 五。反思與應用 · 寫出小組每一位成員藉得欣賞的表現、恩賜和最近一年的成長, 然後告訴對方,一起感謝神…

我的燈需要油

February 5, 2023
主題:我的燈需要油 經文:哥林多前書 9:24-27 引言:是否贏在起跑線或許重要,但最重要是贏在終點。凡信徒都知道自己要過榮神益人的生活,但如何才能持久和達標呢?調整心態和生態非常重要。 一。調正心態 (v.24) ·      受訓為奪冠,非試運氣,非只為參與 ·      事奉神是與世競爭,搶救靈魂,刻不容緩 ·      反思與應用:審視自己的時間表來看看自己看重甚麼。我愛世界比靈 魂與神更多嗎? 二。燃動紀律 (v.25) ·      生命與事奉需要藉持久操練來提升 ·      需要與責任可推動,但不一定持久。使命(價值觀)及喜樂(成就感)卻可以成為敗而不棄的動力 ·…

基督的精兵

January 22, 2023
主題:基督的精兵 經文:提摩太後書2:1-6 1. 誰是基督的精兵? 在基督耶穌的恩典上剛強 傳承教會的事工 為基督受苦 2. 三個作基督精兵的比喻: 在軍中當兵 --- 不將世務纏身 --- 得招他當兵的人喜悅 在場上比武 --- 守規矩 --- 能得冠冕 作農夫 --- 勞力 --- 先得糧食 3. 你願意做一個基督精兵或是一個“精”兵? 4. 回應: 有什麼原因會阻礙你成為基督的精兵?祈禱求神的恩典上使你剛強起來。 保羅用3個例子來比喻作基督的精兵,對你有何提醒?

我在這裡 

January 8, 2023
主題:我在這裡  經文:提摩太後書2:20-21 引言:人可以因為生命/能力/位份成為領袖,但基督徒能成為領袖因為身在神家備主用。   一。信徒皆領袖的命定(太5:14) · 信徒「是」黑暗世代中的光 ·     「光」的特質在於照明和無法隱藏本質(被戴基督的生命)   二。成為貴重器皿的原因(神的工作) · 在大戶人家(活在神家) ·      自潔:已經活出聖潔生活,已經停止羞恥的事 ·      成為聖潔,合乎主用(被分別為聖以致能被主用) ·      預備行各樣的善事(被模造好以致能參與有價值的事)   三。留心細節 ·      成為貴重器皿無改原身特質(仍是金銀木瓦);出身與才幹無阻被神重用;學習欣賞自己、謙卑、不自高也不自卑 ·      成為貴重器皿只因被神使用(林後4:7);要與神保持良好關係,敏感於聖靈的帶領,好能被模造、被使用 ·      確保自己存活在神家(在大戶人家);要為是基督徒感自豪;學習宏觀神國大業   反思與應用: ·      細想疫情中神是如何模造自己?有何成長? ·      你看到神模造你有何用意?旨向何方? ·      有甚麼難阻你不能被神使用?如何突破?

我在這裡 

January 8, 2023
主題:我在這裡  經文:提摩太後書2:20-21 引言:人可以因為生命/能力/位份成為領袖,但基督徒能成為領袖因為身在神家備主用。   一。信徒皆領袖的命定(太5:14) · 信徒「是」黑暗世代中的光 ·     「光」的特質在於照明和無法隱藏本質(被戴基督的生命)   二。成為貴重器皿的原因(神的工作) · 在大戶人家(活在神家) ·      自潔:已經活出聖潔生活,已經停止羞恥的事 ·      成為聖潔,合乎主用(被分別為聖以致能被主用) ·      預備行各樣的善事(被模造好以致能參與有價值的事)   三。留心細節 ·      成為貴重器皿無改原身特質(仍是金銀木瓦);出身與才幹無阻被神重用;學習欣賞自己、謙卑、不自高也不自卑 ·      成為貴重器皿只因被神使用(林後4:7);要與神保持良好關係,敏感於聖靈的帶領,好能被模造、被使用 ·      確保自己存活在神家(在大戶人家);要為是基督徒感自豪;學習宏觀神國大業   反思與應用: ·      細想疫情中神是如何模造自己?有何成長? ·      你看到神模造你有何用意?旨向何方? ·      有甚麼難阻你不能被神使用?如何突破?

謙出平安 

December 11, 2022
主題:謙出平安  經文:哥林多前書16:13-18,路加福音2:14 引言:基督降生帶來平安,但若只有知識卻無生命,效果可以是完全相反,害己害人。   比對兩種不同的信仰人生(林前16:13-18 vs 太2章) ·      儆醒:主動提防 ·      在真道上站立得穩:主動堅定持守(真道) ·      作大丈夫:主動勇敢行事 ·      剛強:(被聖靈使)強壯無懼 ·      憑愛心而作:自然流露(動詞)犠牲的愛(名詞) ·      勸:主動來到身邊鼓勵 ·      順服:主動甘順利於某之下 ·      同工:主動幫助 ·      同勞:主動盡一切能力 ·      補上:主動填補和滿足 ·      心裏快活:讓人得安息(太11:28主裡離開勞苦) ·      敬重:留心察看(成為個人榜樣)   反思與應用: 一。你對信仰和真理的態度是用作談論還是生活準測?有何證明? 二。你最近常留意甚麼人或事?這個留意如何影響你與神的關係?帶來平安促進成長還是迷失與愁煩?該怎樣調整心態與視野,讓留意成為祝福? 三。疫情至今有很多人需要平安,你將怎樣成為某某的小天使,讓其心裡快活(主裡釋勞苦得平安)?
主題:多說造就人的話 經文:哥林多前書14:1-25 引言:經文原意是保羅勉勵哥林多信徒不要單追求他們自以為高階的恩賜(講方言v.2)而忽略了恩賜的作用(造就人v.3)。應用在現今信徒身上,卻可從中(經文中比較方言及講道v.4-25)學習神話語出口(方言與講道都是講屬靈說話)當注意的地方。 一。對像(v.4,17) · 勿以自己為中心:自我、自高、自大 · 乃為別人的好處 二。表達方式(v.5,7-16) · 注意和在意對方的情況和程度 · 以對方能明白的語言來溝通 三。目的(v.6,20-25) · 建基於真理,為要幫助人與神建立關係 · 展現有神同在的生命和生活見證 四。節制(v.18-19,箴17:28) · 明白話不合時會引起反效果 · 若場合不宜,寧願暫時閉口不言 反思與應用: 一。請分享因別人說話被造就的經歷。 二。請分享被別人的說話傷害的經歷。這經歷如何幫助你不去以說話傷害別人? 三。你最難忍口的人或處境是。。?(透過佊此分享、代禱、鼓勵和提醒,一起突破和成長。)
主題:捨己為神為人  經文:哥林多前書 9 : 13 - 18   引言:信徒都知道神所交托的大使命,卻不是人人會好好回應。保羅的積極服侍,和甘心犠牲的榜樣(v.1-12,19),配得我們學習。   一。懷抱動力(箴4:23) ·      恐懼:避免不傳福音可引致的惡果(v.16) ·      賞賜:永恆的回報,尊貴榮耀(v.17,25) ·      責任:使命,被神認受(v.17) ·      受權:被神信任,發揮機會(v.18) ·      成為祝福,帶來永恆福樂(v.18) ·      事奉中經歷神奇妙工作(v.18) ·      事奉中經歷神供應,團隊配搭之美(v.13,15) ·      事奉中被模造,能突破和成長(v.26-27) 二。實際行動,甚或有所犧牲 ·      放下享受利益的權利(v.13-15) ·      放下階級、優越感、比較(v.19-22) ·      放下面子,高舉神奇妙(v.22) 三。行動必須有清晰方向和專心(v.23-26)   四。反思與應用: ·      面對事奉,你有的是正面還是負面心態?如何能改負為正,成為動力甘心事奉? ·      你看到有甚麼事奉機會?你將如何把握?