主題：聖誕快樂享平安 經文：路加福音2:14 1. 學習謙卑，因我們只是人 2. 常存盼望並留心察看神的作為 3. 警醒和自律地過聖潔的生活
主題：謙出平安 經文：哥林多前書16:13-18，路加福音2:14 引言：基督降生帶來平安，但若只有知識卻無生命，效果可以是完全相反，害己害人。 比對兩種不同的信仰人生（林前16:13-18 vs 太2章） · 儆醒：主動提防 · 在真道上站立得穩：主動堅定持守（真道） · 作大丈夫：主動勇敢行事 · 剛強：（被聖靈使）強壯無懼 · 憑愛心而作：自然流露（動詞）犠牲的愛（名詞） · 勸：主動來到身邊鼓勵 · 順服：主動甘順利於某之下 · 同工：主動幫助 · 同勞：主動盡一切能力 · 補上：主動填補和滿足 · 心裏快活：讓人得安息（太11:28主裡離開勞苦） · 敬重：留心察看（成為個人榜樣） 反思與應用： 一。你對信仰和真理的態度是用作談論還是生活準測？有何證明？ 二。你最近常留意甚麼人或事？這個留意如何影響你與神的關係？帶來平安促進成長還是迷失與愁煩？該怎樣調整心態與視野，讓留意成為祝福？ 三。疫情至今有很多人需要平安，你將怎樣成為某某的小天使，讓其心裡快活（主裡釋勞苦得平安）？
主題：多說造就人的話 經文：哥林多前書14:1-25 引言：經文原意是保羅勉勵哥林多信徒不要單追求他們自以為高階的恩賜（講方言v.2）而忽略了恩賜的作用（造就人v.3）。應用在現今信徒身上，卻可從中（經文中比較方言及講道v.4-25）學習神話語出口（方言與講道都是講屬靈說話）當注意的地方。 一。對像（v.4，17） · 勿以自己為中心：自我、自高、自大 · 乃為別人的好處 二。表達方式（v.5，7-16） · 注意和在意對方的情況和程度 · 以對方能明白的語言來溝通 三。目的（v.6，20-25） · 建基於真理，為要幫助人與神建立關係 · 展現有神同在的生命和生活見證 四。節制（v.18-19，箴17:28） · 明白話不合時會引起反效果 · 若場合不宜，寧願暫時閉口不言 反思與應用： 一。請分享因別人說話被造就的經歷。 二。請分享被別人的說話傷害的經歷。這經歷如何幫助你不去以說話傷害別人？ 三。你最難忍口的人或處境是。。？（透過佊此分享、代禱、鼓勵和提醒，一起突破和成長。）
主題：捨己為神為人 經文：哥林多前書 9 : 13 - 18 引言：信徒都知道神所交托的大使命，卻不是人人會好好回應。保羅的積極服侍，和甘心犠牲的榜樣（v.1-12，19），配得我們學習。 一。懷抱動力（箴4:23） · 恐懼：避免不傳福音可引致的惡果（v.16） · 賞賜：永恆的回報，尊貴榮耀（v.17，25） · 責任：使命，被神認受（v.17） · 受權：被神信任，發揮機會（v.18） · 成為祝福，帶來永恆福樂（v.18） · 事奉中經歷神奇妙工作（v.18） · 事奉中經歷神供應，團隊配搭之美（v.13，15） · 事奉中被模造，能突破和成長（v.26-27） 二。實際行動，甚或有所犧牲 · 放下享受利益的權利（v.13-15） · 放下階級、優越感、比較（v.19-22） · 放下面子，高舉神奇妙（v.22） 三。行動必須有清晰方向和專心（v.23-26） 四。反思與應用： · 面對事奉，你有的是正面還是負面心態？如何能改負為正，成為動力甘心事奉？ · 你看到有甚麼事奉機會？你將如何把握？
主題：恩賜配搭 經文：哥林多前書 12 : 1 - 7 人必須對恩賜有正確和屬靈的眼光，才能發揮恩賜原有的作用。 （v.1-3） 一。恩賜的特質 (v.4-7) · 恩賜：狹義指特定作用，廣義指一切從神而來的 · 職事：崗位與位置不同，皆受主所指引和使用 · 功用：人在發揮，神在作功 · 恩賜為要彰顯神、造益人 二。突破應用恩賜的思維 · 人人都有，有不同，無高低，切勿比較 · 從教會到生活，切勿局限神的作為與恩典 · 從我可作甚麼到我可為你作甚麼，與神與人配搭 三。反思與應用： · 神給我甚麼恩典和恩賜才幹？藉分享彼此確認。 ·…
主題：分事守則 經文：哥林多前書7:1-40 引言：哥林多教會的信徒滿有知識(1:5)，但缺乏屬靈智慧(2:13)，在教會內有關連卻愛心不足，以致在多元文化及異教文化下，引發眾多問題。保羅除了回應他們對婚嫁的問題外，也帶出一些屬靈守則。 一。婚事守則 · 神讓人在婚姻中享受性愛(v.1-3, 5, 9) · 信徒婚姻：要彼此尊重，不可隨意分開(v.3-5)，不可離婚(v.10-11)，若配偶不忠可考慮離婚(太5:32) · 離婚後不可再婚(v.11a)，配偶不忠除外(太5:32) · 一人先信主，不能因信仰不同而離婚/改變婚盟，但不信配偶提出便沒辦法了(v.12-24) · 獨身是一種恩賜和選擇(v.7-9, 26-28, 36-38) · 喪偶後可以選擇獨身或與信徒再婚(v.39-40) 二。分事守則 · 全面認識真理，勿以偏概全，勿單以時代判別 · 讀經時要從字義到深意(箴26:4-5) · 應用真理時學習謙卑：除了對錯，從隨己意進到體貼神意(v.5; 14-16, 17-24; 7,…
主題：齊建教會 經文：以弗所書4:11-16 一。基督徒不單是一種身分，更是一種關係(v.15-16) · 以主為首，信徒皆為身體 · 信徒互為肢體：各有不同崗位，不同功用，但沒有分階級，我們都彼此需要對方 二。神給我們每一位信徒都有恩賜，目的是建立教會(v.11-12) · 建立教會就是建立信徒 > 頭／真理：從知識到智慧(v.13a, 14) > 心／生命：從成長到成熟像主(v.13b) > 手／用恩賜：從忠心到愛心(v.15-16) · 平衡的成長很重要 · 建立別人之時，自己同樣要被建立(v.16) 三。現實的檢視 · 為過去各人的配搭事奉感恩 · 後疫情會有更多不同的改變，需要大家投入 · 後疫情會有人留失，需要大家關愛 · 後疫情會有更多福音機會，需要大家關愛…
主題：處理放縱 經文：哥林多前書5:1-13，6:12-20 引言： 現代人追求民主、自由和人權，本有美意，然而沒節制的便成了放縱，特別是作為基督徒，行事為人都應與基督的身價相稱（6:12-20），且要學會如何彼此建立，處理放縱（5:1-13）。 一。人常放縱的原因 · 無知：受環境影響缺乏分辨能力（5:9） · 無能：受罪性影響缺乏行善能力（5:7-8） · 無恥：明知固犯，自甘墮落（5:1） 二。旁人不施幫助的常見原因 · 唔關我事：自高自大，只顧自己（5:2，6） · 唔好意思：講求情面，避免尷尬（5:9-11） · 唔知點做：智才有限，缺乏裝備（5:9-11） 三。面對放縱的處理方法 · 正視問題：嚴正面對，行動處理（5:9-11，13） · 正確方向：導回向神，重建身價（5:5，6:19-20） · 正常關係：建立愛的群體彼此相顧和建立，防範於未然（5:6，來10:24） 四。反思與應用： · 我現在的心思言行與基督的身價相稱嗎？有那些要改變？有那些能榮神益人？（6:12，19-20） · 信徒群體中誰是我的屬靈同路人？怎提升關係？…
主題：愛火重燃 經文：約翰福音21:14-18 人若非心受感動愛主，即使與復活主相遇，生命與生活可能仍與以前一樣；撫心自問愛主有多少？ 一。你愛我比這些更深麼？(v.15) · 讓神當首位，勝過食物/生活需要、工作/事業、親友 二。你愛我麼？(v.16) · 甘願犠牲一切，甚或生命、時間、心力 三。你愛我麼？(v.17-19) · 不以自己的想法事奉神，學習順服聖靈的帶領 反思與應用： 一。我對神的愛到那一種程度？如何突破？ 二。神的心意是要我們彼此牧養，我會如何實踐？
主題：生命工程 經文：哥林多前書3:6-9 引言：彼此建立不單是今年教會主題，更是神的心意，所以「彼此建立」是教會五個核心價值之一。 1. 成長是必須及應份的 (v.6) · 由靈奶至靈糧：更多默想真理(v.1-2，來5:13-14) · 由聽道至行道：藉實踐帶來改變(v.3-4) · 由知識至智慧：不自作聰明，乃看重真理(v.18-21) 2. 成長過程需要你我祂同工 (v.7, 9) · 我作別人小天使的同時，別人也作我的小天使 · 我們是與神同工＞何等榮耀，該興奮 · 我需要忠心配合神，不需要高人一等 3. 生命工程最終要受考核 (v.8) · 人生所作一切最終都要面對驗證(v.12-13) · 建立生命於基督的有永恆價值與獎賞(v.11, 14) · 建立物質與事最終兩手空空(v.15) 4. 要做得開心，做得起勁，學習注意三件事 · 要看見和明白建立別人生命有永恆價值 · 在建立別人生命時，要看見神的作為 · 在成為別人小天使的時候，別人也成為自己的小天使，要看見自己生命成長的奇妙