主題：全人關顧，靈魂身心 (2014/3/23) 經文：馬可福音12:28-34 引言：律法的中心思想就是要愛神及愛人 一．全情投入愛到盡 (可12:28-33) 1. 全面地愛：心/性/意/力 2. 盡所愛、愛到盡 3. 藉愛人顯示愛神，不是藉宗教儀式 二．愛人由愛憐舍開始 (路10:25-37) 1. 看到別人有需要＞動憐憫的心＞行動關顧 2. 全面地愛：關顧到靈魂身心的需要及成長 三．單純的回應 (可12:34) 學習順服地行動，不要因批判而不作不愛 四.應用 1. 為著過往神所派關顧你的小天使感謝天父及人。 2. 今天誰在你身邊有需要（靈/靈命？魂/思想？身/生活？心/情感？）神讓你看見，你願意回應作對方的小天使嗎？如何關顧對方的需要及成長？ 3. 怎樣的人是你很難去愛的？彼此分享，並禱告彼此支援：求主讓你突破愛的界限，以主愛盡情愛人。
主題： 你明白神的計劃嗎? 經文：使徒行傳1 : 1-11 1. 耶穌所講論的中心：神國的福音 2. 耶穌所關心的事情：萬民得福音 3. 耶穌所賜下的應許：聖靈的能力
主題：做個好禱伴，學習謙卑 經文：出埃及記18 : 13-26 引言：人若作主門徒、效法耶穌，必能親近神，得享生命及心靈的安穩 (太11:28-30) 一．效法耶穌的謙卑 (腓2:5-11) 甘願放下尊榮與人平等相處 甘願犧牲 也因此，父神使耶穌高升，得到尊榮，榮神益人 二．學習謙卑主前 高舉神，不是自己 (v.16, 19-20) 與禱伴一起將事情帶到神面前，多禱告 三．學習謙卑人前 欣賞別人：認知自己不比別人超然 (v.14) 信任別人：學習發掘、交托與配搭 (v.21-22) 平等配搭：同心事奉神、求問神 (v.17-19a, 23-24 ) 不輕看禱伴，一同學習欣賞別人 四．應用 1. 你的禱伴有甚麼比你好？謙卑學習這些；並藉表達欣賞這些鼓勵禱伴繼續成長。 2.…
主題：悔改良藥，重建關係 (2015/3/22) 經文：以斯拉記9:1-3，10:1-5 引言：重建聖殿及祭祀帶來宗教儀式，導人向神；重授律例典章建立信仰基礎，能明白神心意；唯有悔改才能帶來盼望，重建個人及家庭與神的關係，才能真正成為聖潔國民，蒙神賜福。 一．為自己及群體的罪懊悔 (拉9:1-10:1) • 因看到神的公義，且知群體也是個人；但仍要承受自然惡果 二．重新立志，坐言起行 (拉10:2-5) • 因看到神的公義中有慈愛和憐憫，回轉便蒙饒恕、重獲盼望 三．分別為聖，集體把家獻給主 (拉10:3-44) • 自己不貪世俗利益，不被世俗化 (9:11-12) • 不按世俗方式教養兒女 (9:12) • 帶領家人信主，讓基督作一家之主 (10:11) 四.回應 1. 學習為家人、小組、教會、社會、國家認罪。 2. 組成禱告支援小組，為未信家人積極禱告。 3. 檢視自己有甚麼世俗觀念？當如何去舊營新？
主題：建立人的說話 經文：以弗所書 4:15, 雅各書 1:19, 約翰一書 3:16, 箴言 10:19, 帖撒羅尼迦前書 5:11 T_____________________(弗4:15,詩19:7-10,雅3:5,太13:23) 應用：每天讀神的話語 H_____________________(雅1:19,箴15:28,18:13) 應用：先聆聽，後說話 I_____________________(約一3:16,18,提前4:12) 應用：愛你身邊的人 N_____________________(箴10:19,詩141:3,19:14,羅8:4-6) 應用：說話有平安嗎？ K_____________________(帖前5:11,來10:24,弗5:19-20,腓4:8) 應用：多說正面鼓勵的說話 小組應用: 1) 請分享一句曾經影響你的說話 2) 講道中有何地方可作個人應用，請分享 3) 小組内可以怎樣彼此幫助，實踐應用