主題：由心而發 經文：尼希米記 1:1-4, 11 引言：關心社會是人人都當有的責任，基督徒自然也當有；然而若只是規條式的行動，沒有愛，既不自然，也會削減經歷神的機會。讓我們學習如何由心而發。 一。關心 (1:2) • 查詢，聆聽，了解 二。動心 (1:3-4) • 有反應 • 無論是何種情緒，也可反思因何有此情緒 三。禱告 (1:4-11) • 為屬靈及實際的需要 • 為自己的參予方向 四。隨神帶領 (1:11) • 順服神的帶領去關心社群，甘付代價；過程將成為個人經歷神和成長的機遇，人人都不同 (1:11-2:8) • 個人經歷能成為見證：榮神、益人、激勵人 (2:18-20) 五。做好本份…
主題：門訓與裝備：我的成長路 經文：腓利比書4:8-9; 提摩太後書3:14-17; 2:2 引言：作主門徒，都需要追求成長，雖然每一個人成長的軌跡都不一樣，但都是由聖靈主動，受聖經真理的規範。 1. 成長中的屬靈父親與導師 保羅與提摩太 我的屬靈導師 2. 在成長中蒙神話語的造就 道路、真理、生命 從讀經樂到聆聽神 3. 教學相長培育下代接班人 恩賜配搭同建造 教學生涯奇遇記 個人反省： 1. 你對自己的成長路有多少認識呢？誰是你的屬靈導師？你是誰的屬靈導師？ 2. 你清楚神對你的託付嗎？你會使用那些恩賜努力完成神給你的託付？
主題：教會 經文：哥林多前書12: 12 - 27 1. 教會既分工又合一： 一個身子（12、13、20） 藉著耶穌基督 被聖靈內住、生命更新 2. 肢體各有不同： 1. 不要比較 （14-16） 2. 各有不同，互相配搭（17、19-21） 3. 彼此相顧（22-25） 4. 同受苦、同得榮耀（26） 3. 你 們 就 是 基 督 的 身…
主題：疫後宣教、萬民期待 經文：出埃及記 19:1-6，使徒行傳11:19-23 一、散聚群體、宣教焦點 二、多元文化、開拓視野 三、經歷主恩、重拾使命
主題：｢不再是我｣ 的門訓成長路 經文：加拉太書 2 : 20 作主門徒就是指與耶穌基督建立一個個人的，終生的，順服的關係。 在這關係裡，基督會把你的性格變得像祂，會把天國的價值觀成為你的價值觀，以及會把你放進祂的計劃裡，讓你在家庭，教會和世界中履行祂的大使命。 彼得作主門徒的四個階段: 1. 與基督同釘十字架 – 蒙主拯救 開到水深之處 (路5:4) 俯伏在主膝前 (路5:8) 從今要得人了 (路5:10) 撇下所有跟主 (路5:11) 2. 基督在我裡面活著 – 與主同行 因信學主在水面上走 (太14:28-31) 跟隨主登山得見變像 (太17:1) 聆聽主學習聖言真道…
主題：成長篇：見證 經文：馬太福音5:14-16，路加福音8:16-18，約翰福音15:26-27 一。生活和生命的見證（馬太福音5:14-16） 。信徒是光，生活行為自然會讓人看見 。要有好行為，好讓神得榮耀 二。被真理改變的見證（路加福音8:4-18） 。要成為好光能有好行為，聽道後行道是必須的 。見證中以神藉真理改變生命為重點 三。見證耶穌是救主（約翰福音15:26-27） 。要見證耶穌是救主 。藉聖靈和聖經的幫助及個人經歷來述說 四。回應 。請分享一次因跟從聖經教導而被改變或經歷恩典的事 。你的讀經生活和習慣如何？如何提升？ 。你懂得如何分享耶穌是救主嗎？信徒間來練習介紹耶穌吧
主題：公平公義 經文：阿摩司書5:4-18 1. 背景： 在耶羅波安作王時蒙召作北國的先知（1:1） 當時有大地震（1:1） 以色列人的罪：姦淫擄掠，無惡不作（2:6-8） 當時的社會的公平公義的情況（5:7 ; 5:10-12） 2. 耶和華的審判： 耶和華知道以色列人的罪（5:12） 以色列人悲哀的結果（5:1-3 ; 5:16-20） 3. 要尋求神，就可存活（5:4 ;5:6） 不是虛偽的宗教活動（5:5 ; 5:21-23） 尋求掌管宇宙的耶和華（5:8-9） 要惡惡好善、秉公行義（5:14-15） 4. 尋求神的結果： 神與求善的以色列人同在（5:14） 神向行公義的人施恩（5:15） 5.…
主題：愛 經文：約翰福音 13:34-35, 3:16 引言： 愛是一種感覺，也是一種關係。以基督的愛來彼此相愛，是基督徒品牌的特質、生命質素、生活模式，而非策略計劃。 一．信徒群體愛的見證 (約13:34-35) ·「新」命令：按「基督的愛」來彼此相愛 ·我怎樣「愛」：過去式，主動式。必須先領受和經歷主愛 ·你們也要怎樣相「愛」：現在式，主動式。 ·原文沒有「的心」：有行動，非只是心態 ·「認出」：透過相處從經驗和關係中的認知 ·「我的」門徒：屬於主，有關係，有代表性 二．「基督的愛」的特質 (約3:16) ·愛世人：無歧視或偏私，不是單愛自己喜歡的人 ·甚至：不單付出，也願犠牲 ·賜給他們：非為己，乃為對方益處 ·信他的：不單建立人際關係，也要領人到主前 ·不至滅亡：處理罪 · 得永生：不單處理眼前，也要關注永恆 三．回應 ·請分享一次經歷主的愛的經驗 ·請分享一次「因為有基督的愛」而被人認出是基督徒的經驗 ·在「基督的愛」的特質上，你有那方面盼望提升？身邊的信徒可以如何幫助你？ ·面對香港新移民信徒，你將如何應用基督的愛？
主題：我的成長路 - 工作生活 經文：以弗所書 6:5-7, 詩篇73:1-2,28 神藉著工作模造我的三方面: 1) 職業的改變 2) 工作關係的磨練 3) 失業時期的內心掙扎 總結: 神籍着家庭,工作,和教會生活,深深地模造我們的生命,好叫我們與祂相近,並且得以像祂。 本週默想 1) 在家庭，工作，和教會生活, 你覺得神在那一方面模造你最深呢? 2) 回想這些深刻的經歷,是否源於你主動應用神的話,還是聖靈應用神的話在你的生活中? 你認為那樣表達更為合適?
主題：哀歌 經文：詩篇 22:1-25 前言：哀歌是特别文體：訴苦、哀求 哀歌幫助我們得到心靈創傷的真正醫治 一. 向神 22:1 1.出發點：軟弱無能 22:6 2.信仰與經驗的掙扎 22:4-5 二. 訴苦 22:6-8,12-17;耶 12:1; 15:17-18; 20:14 訴苦是表達悲傷,甚至憤怒指責神,但是不是反叛的埋怨 三. 哀求 22:11,19 四. 依靠 22:9 1.依靠不是正能量 2.依靠是不完全的 可9:24 3. 依靠神帶來希望、心靈的安息、重新得力 五. 讚美 22:22,25 回應 1. 你現在有什麼屈結在心裡的傷痛? 因此你和神的關係是怎樣? 你的心境是怎樣? 2.哀歌的五步可以怎樣幫助你?